Меня зовут Артур. И вот моя история.
___
Было дело, подрабатывал я репетитором на втором курсе. Многие студенты тогда этим жили, пользуясь брендом МГУ, как каноном качества. Мой общажный сокамерник целый сайт про себя даже слепил, но речь не о том.
Помнится, объяснял я одному старшекласснику как графики функций строятся. Нас в школе как учили — сначала строили основную функцию, а затем уже сдвигали и растягивали, в зависимости от коэффициентов. Вот только мои попытки объяснений окончились полнейшей путаницей ученика. Да и я сам зачастую путался.
Вот x^2 — 2 это парабола, сдвинутая вниз. Логично.
А (x-2)^2 уже вправо. А хочется влево — там же минус! Черт её пойми...

Знаете, даже в изучении английского так бывает, вроде правила и запомнил, а быстро сообразить не можешь. Нужна практика, чтобы дошло до автоматизма. Вот только для английского полно полезных, развлекающих приложений. А понастроить самому кучу графиков — та еще перспектива.

Решение проблемы не заставило себя долго ждать. Стою, моюсь в душе, и тут она нагрянула. Идея. Сделать игру, где шарик катится по графику. Задача — закатить шарик в корзинку, используя график функции. Скажу честно — потратил я не одну неделю, оттачивая уровни от простых к сложным. Чтобы они были увлекательными, с идейностью. И вот пришел тот день, когда была собрана первая бета-версия. Бегал по столовой и давал студентам поиграть — смотрел их реакцию. Даже гуманитарии ловили волну азарта решить очередную головоломку. Игра определенно имела потенциал, как новая в своем роде. По крайней мере, подобных игр я так и не нашел.
И вот только сейчас, когда я окончил обучение в университете, родилась полноценная, отточенная до мелочей, версия игры FUNK.
С симпатичным дизайном, туториалом, подсказками, множеством разделов функций и переводом на 7 языков. А годнота ли вышла — решать тебе, мой читатель поста! Тому ученику, думаю, это уже не пригодится :D

_________Ссылка на бета-версию FUNK_________